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      新中國70年教育法治的回顧與前瞻

      任海濤; 張玉濤 華東師范大學法學院; 上海200241; 華東師范大學青少年法治教育協(xié)同創(chuàng)新中心; 上海200241

      關(guān)鍵詞:教育法治 教育法制 立法 行政 司法 

      摘要:新中國成立以來,我國的教育法治建設(shè)取得了輝煌的歷史性成就,實現(xiàn)了從教育法制向教育法治的時代轉(zhuǎn)型。時至今日,我國的教育立法已初具體系,教育行政領(lǐng)域基本形成了多元參與的治理機制,教育司法實踐在制度的保障下迅速發(fā)展。然而,必須承認的是,當前的教育法治建設(shè)還存在著立法理念有所滯后、執(zhí)法力度尚顯不足、司法裁判標準不一等一系列問題。在新時代新形勢下,有必要立足國情,對我國教育法治事業(yè)的發(fā)展作出客觀理性的前瞻,對教育立法、行政、司法的全面推進提出可行之策。

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      教育發(fā)展研究

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