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STEM教育的現(xiàn)狀及改進策略——以某小學為例
周芳; 韓智軍; 楊華; 文小芬 成都實外新都五龍山學校; 成都610000
關鍵詞：城市小學 教育實施 現(xiàn)狀 問卷調查 行政人員
摘要：為了更好地了解學校STEM教育實施的情況,此研究對一所小學師生進行了問卷調查,問卷調查的對象包括學生、任課教師以及行政老師。一、某小學STEM教育的現(xiàn)狀及成因此次調查主要針對一所城市小學的250名學生、59名老師以及6名行政人員進行。
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