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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的＂創(chuàng)新教育＂
關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 創(chuàng)新教育 教師工作質(zhì)量 學(xué)校內(nèi)部管理 人民生活水平
摘要：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”。國(guó)家的富裕強(qiáng)盛，人民生活水平的不斷提高，都需要?jiǎng)?chuàng)新作為發(fā)展、前進(jìn)的源動(dòng)力。素質(zhì)教育發(fā)展到今天，也越來(lái)越需要學(xué)校、教師、學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。諸如學(xué)校內(nèi)部管理的創(chuàng)新、教師教育教學(xué)工作方法的創(chuàng)新、學(xué)生學(xué)習(xí)思維習(xí)慣的創(chuàng)新等，已成為衡量一所學(xué)校整體辦學(xué)水平的高低、教師工作質(zhì)量的優(yōu)劣、學(xué)生各方面能力強(qiáng)弱的標(biāo)志。作為一名傳授文化知識(shí)的教師，創(chuàng)新應(yīng)立足于課堂教學(xué)上。課堂教學(xué)上的創(chuàng)新，關(guān)鍵在教師，落實(shí)在學(xué)生，過程在教學(xué)，尤其需要注意以下兩個(gè)方面——
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