教育信息技術(shù)雜志是由廣東省教育廳主管，廣東省電化教育館主辦的一本省級(jí)期刊。
教育信息技術(shù)雜志創(chuàng)刊于1980，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
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《教育信息技術(shù)》創(chuàng)刊以來(lái)，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于1980年創(chuàng)辦，面向全國(guó)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?！督逃畔⒓夹g(shù)》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛(ài)。
欄目設(shè)置：探索與實(shí)踐人物訪談專家視點(diǎn)專題研究_智慧教育研究信息動(dòng)態(tài)專題研究_信息技術(shù)支持下的中學(xué)物理教學(xué)專題研究_設(shè)計(jì)為在線教育賦能專題研究_項(xiàng)目式教學(xué)研究專題研究_線上教學(xué)探索專題研究_基于粵教云ForClass平臺(tái)的中學(xué)學(xué)科教學(xué)探索專題研究_微課在中職課堂的應(yīng)用研究專題研究_疫情期間小學(xué)在線教學(xué)教研實(shí)踐專題研究_編程教育研究等
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{1}本刊實(shí)行三審定稿制，取舍稿件重在學(xué)術(shù)水平；每篇稿件需通過(guò)“查重”檢驗(yàn)和匿名評(píng)審方能刊用；出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。請(qǐng)勿一稿多投并杜絕學(xué)術(shù)不端行為。
{2}具體、確切概括文章要旨。中文標(biāo)題一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。論文標(biāo)題需同時(shí)翻譯成相應(yīng)的英文題名。
{3}作者姓名應(yīng)有相對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)拼音，工作單位應(yīng)有相對(duì)應(yīng)的英文。作者簡(jiǎn)介置于首頁(yè)頁(yè)腳：姓名，性別，籍貫，單位全稱職稱（或職務(wù)），電話號(hào)碼。
{4}稿件中凡采用他人研究成果或引述，在正文中采用括號(hào)注（括號(hào)注內(nèi)注明作者、出版年份，書(shū)類文獻(xiàn)加注頁(yè)碼）與文末列參考文獻(xiàn)形式予以說(shuō)明；正文括號(hào)注與文末參考文獻(xiàn)必須一一對(duì)應(yīng)。
{5}內(nèi)文中的文字論述清楚明了，要使用規(guī)范詞語(yǔ)。
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作者：傅霖 刊期：2019年第10期
作者： 刊期：2019年第10期
作者：余耀洪 刊期：2019年第10期
作者：林建芬 刊期：2019年第10期
作者：陳品德; 任東麗; 鄧斌; 李倫軍 刊期：2019年第10期
作者：林思思; 劉淑敏; 陳品德 刊期：2019年第10期
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教育信息技術(shù)雜志內(nèi)容真知灼見(jiàn)，很有參考價(jià)值，發(fā)表之家的服務(wù)態(tài)度也始終一流！一直在發(fā)表之家買書(shū)，紙質(zhì)書(shū)在乎的就是紙質(zhì)和排版，希望發(fā)表之家能保持品質(zhì)！超值商品，超值服務(wù)！贊不絕口！??！
編審們也給了我很多有學(xué)術(shù)性的建議讓我從中受益匪淺，雖然這次沒(méi)有成功但是我還是很佩服跟欣賞編審們的，有好文章的話值得一投！絕對(duì)不瞎審稿，這是對(duì)學(xué)術(shù)的尊重。
一本書(shū)中不可能整本都是受用的，還是很慶幸，其實(shí)有幾條，在關(guān)鍵時(shí)候，讓我豁然開(kāi)朗。
投稿首先會(huì)進(jìn)行重復(fù)率檢查，超過(guò)10%會(huì)被退稿，研究生發(fā)綜述比較困難，審稿速度蠻快的，從投出到接受總共花了1個(gè)月時(shí)間。該期刊現(xiàn)在越來(lái)越注重文章的質(zhì)量，如果文章很具有創(chuàng)新性和新穎性可以投往該期刊。
12.7網(wǎng)上投稿，12.18初審結(jié)束，外審一個(gè)1.2完成，灰常快，半個(gè)月左右就編輯加工了，基本上就是accept，感覺(jué)外審提的意見(jiàn)很中肯，編輯老師也很認(rèn)真，只要自己認(rèn)真答復(fù)外審和編輯的問(wèn)題，應(yīng)該都能收。
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