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      70年來外國教育史學科進展

      孫益; 陳露茜; 張斌賢 北京師范大學教育學部

      關鍵詞:70年 外國教育史 學科 研究進展 

      摘要:1949年中華人民共和國成立至今,我國的外國教育史學科取得了重大進展,為未來的發(fā)展奠定了基礎。20世紀50、60年代,外國教育史學科仿效蘇聯(lián)模式進行了新民主主義的改造;80年代初期在全國教育史研究會的領導下,外國教育史學科體系和研究秩序得以恢復與重建;80年代后期到90年代末,外國教育史學科建設全面展開,初步形成了多元化的格局。21世紀新的時代背景對外國教育史學科發(fā)展提出了更高的要求,在學科取得巨大成就的同時也不斷進行反思和革新,在革新中實現(xiàn)轉型。面向未來,中國特色的外國教育史學科體系建設仍未完成,外國教育史學科在學術基礎與學術積淀上仍有待提高,要實現(xiàn)學科創(chuàng)新與國際接軌還有很長的路要走。

      教育研究雜志要求:

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