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      那一朵藍(lán)色的量子玫瑰——記《球狀閃電》班級(jí)閱讀分享會(huì)

      李昊欣 江蘇省南京市第十三中學(xué)

      關(guān)鍵詞:班級(jí)閱讀 讀書沙龍 

      摘要:《球狀閃電》閱讀課,以班級(jí)讀書沙龍的形式展開,在一番分析和取舍后,大致定下了沙龍所需要交流和討論的內(nèi)容,學(xué)生采取多種表達(dá)形式進(jìn)行分享和互動(dòng)。閱讀科幻小說,道路很漫長(zhǎng),不忘初心,方能收獲更多的驚喜和啟發(fā)。

      教育研究與評(píng)論雜志要求:

      {1}關(guān)鍵詞3~8個(gè),用于對(duì)研究?jī)?nèi)容的檢索。因此,關(guān)鍵詞應(yīng)緊扣文章主題,應(yīng)盡可能使用規(guī)范的主題詞。

      {2}來稿應(yīng)遵守科技工作者的道德規(guī)范,文稿的著作權(quán)屬于作者,文責(zé)自負(fù)。

      {3}文稿應(yīng)具有先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性和邏輯性。論點(diǎn)明確,資料可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,層次清楚,文字精煉,圖表簡(jiǎn)明,統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法正確、規(guī)范。

      {4}一級(jí)標(biāo)題用“……”來標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“、、……”來標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“”來標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“、”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

      {5}參考文獻(xiàn)采用尾注方根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(GB/T7714-87)的要求在稿件中進(jìn)行標(biāo)注,并采用順序編碼標(biāo)注制,各篇文獻(xiàn)要按正文部分標(biāo)注的順序依次列出。

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      教育研究與評(píng)論

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