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構建醫(yī)學檢驗專業(yè)課程講習合一教學模式
王俊平 王昕 孫鑫 路園園 烏魯木齊民族干部學院軍醫(yī)訓練大隊 新疆呼圖壁831200
關鍵詞：醫(yī)學檢驗專業(yè) 講習合一 任職能力
摘要：隨著檢驗醫(yī)學的快速發(fā)展，對醫(yī)學檢驗專業(yè)人才隊伍的理論素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新意識提出了更高的要求。通過總結近年來在醫(yī)學檢驗專業(yè)教學中的經(jīng)驗，突出專業(yè)教學改革的主要特色和內(nèi)在規(guī)律，增強教學的針對性和適用性，嘗試在醫(yī)學檢驗專業(yè)課程中全面實施講習合一教學，旨在夯實學生基礎理論知識，激發(fā)學生專業(yè)思維能力、基本操作能力及知識自我再造的能力，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作意識，提高學生綜合能力素質(zhì)，以適應新形勢下對檢驗醫(yī)學專業(yè)人才的要求。
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