基于關鍵核心指標的高校特色專業(yè)建設評價指標體系初探
張慧 杭州電子科技大學管理學院; 浙江杭州310018
關鍵詞：特色專業(yè) 評價指標 關鍵核心指標
摘要：本文基于關鍵核心指標的方法,對高校特色專業(yè)建設評價體系進行了初步探索,在教育目標、課程體系、師資隊伍、教學條件和人才培養(yǎng)質(zhì)量五項一級關鍵核心指標的基礎上,構建了十二項二級關鍵核心指標。
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