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我國高等院校個性化教育研究的現(xiàn)狀與展望
陸璐; 周冉; 汪海彬 安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校心理健康教育中心安徽·蕪湖241002; 黃山學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安徽·黃山245041
關(guān)鍵詞：個性化教育 研究 現(xiàn)狀 展望
摘要：個性化教育是當(dāng)前高等教育亟待解決的問題,只有對高等院校個性化教育的現(xiàn)狀有所了解,才能夠更好地開展個性化教育。筆者從理論研究和實踐研究兩個方面闡述了我國高等院校個性化教育研究的現(xiàn)狀,其中理論研究包含了個性化教育內(nèi)涵、體系和策略的研究;實踐研究包括了個性化教育在課堂中的實踐研究和對教師個性化教育素質(zhì)的實踐研究。最后展望了我國高等院校個性化教育的趨勢。
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