基于情感角度進行教學分析
歐玉蓮 蘇州市吳江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實驗初級中學; 江蘇省215200
關鍵詞：情感教學 自主性
摘要：在初中教學中,教師不僅要能夠將基本知識和技能傳達給學生,還要能夠給學生傳授良好的情感教育,幫助學生樹立正確的價值觀以及良好習慣的養(yǎng)成。本文立足情感的角度,疏導學生,幫助學生,教育學生。
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