也談中考數(shù)學(xué)中的“K形相似”——以徐州市2010-2018年中考數(shù)學(xué)試題為例
張新尚 江蘇省睢寧縣第二中學(xué); 221200
關(guān)鍵詞：k形相似 顯性與隱性 展望與思考
摘要：通過對(duì)中考數(shù)學(xué)試題的分析，在常見幾何圖形和函數(shù)圖像中抽象分離出“K形相似”模型，研究解決問題的方法策略，理解模型的本質(zhì)，并落實(shí)在日常的教學(xué)之中．
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