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      公共教育支出對地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響--基于遼寧省面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析

      王敏; 金春紅; 張剛 遼寧大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院; 遼寧沈陽110136; 遼寧大學(xué)公共基礎(chǔ)學(xué)院; 遼寧沈陽110036

      關(guān)鍵詞:教育支出 空間杜賓模型 空間效應(yīng) 經(jīng)濟(jì)增長 

      摘要:教育作為一個產(chǎn)業(yè),具有多種外溢效應(yīng),這種外溢效應(yīng)提高了生產(chǎn)要素的質(zhì)量,使經(jīng)濟(jì)活動具有更高的效率。文章基于遼寧省14個市2005-2016年的數(shù)據(jù),采用空間杜賓模型,實(shí)證分析公共教育支出對經(jīng)濟(jì)增長影響的空間效應(yīng),研究發(fā)現(xiàn):(1)教育支出對經(jīng)濟(jì)增長的直接影響不顯著,教育屬于非生產(chǎn)性部門,不會對總產(chǎn)出產(chǎn)生直接影響;(2)教育支出對經(jīng)濟(jì)增長率的空間溢出效應(yīng)為正且顯著,即本地區(qū)教育支出的增加會對其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長產(chǎn)生正影響;(3)總效應(yīng)為正且顯著,從長期來看教育支出的增加會促進(jìn)該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長。

      遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版雜志要求:

      {1}來稿要論點(diǎn)明確,數(shù)據(jù)可靠,論證嚴(yán)謹(jǐn),文字簡練,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。按下列順序行文:題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文和參考文獻(xiàn)。

      {2}請嚴(yán)格遵守《著作權(quán)法》,文責(zé)自負(fù)。

      {3}文題避免使用簡稱、縮寫、標(biāo)點(diǎn)符號、化學(xué)結(jié)構(gòu)式及藥品商品名等不規(guī)范名詞。論著類文章應(yīng)有英文題名,其含義應(yīng)與中文一致,一般以不超過10個實(shí)詞為宜。

      {4}文章的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于五個,在文章末頁列出并按第*項(xiàng)的要求注明有關(guān)內(nèi)容。

      {5}摘要為200字左右:關(guān)鍵詞3~6個。

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