購物車(0)
兒童網(wǎng)絡(luò)使用情況及應(yīng)對策略
關(guān)鍵詞：兒童 網(wǎng)絡(luò)使用 網(wǎng)絡(luò)依賴 應(yīng)對策略
摘要：網(wǎng)絡(luò)過度使用會對兒童身心健康產(chǎn)生不良影響,其產(chǎn)生的原因主要是生活學(xué)習(xí)中的壓力導(dǎo)致兒童在網(wǎng)絡(luò)中尋求解脫,家庭和學(xué)校的引導(dǎo)不當以及網(wǎng)絡(luò)信息多樣性和復(fù)雜性對兒童的吸引力大等幾方面。為引導(dǎo)兒童恰當使用網(wǎng)絡(luò),兒童應(yīng)加強自身管理,家長應(yīng)加強對兒童的引導(dǎo),學(xué)校和社會應(yīng)加強對兒童網(wǎng)絡(luò)使用的監(jiān)管,對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)過度使用實施必要干預(yù),防止兒童過度依賴網(wǎng)絡(luò)。
遼寧教育雜志要求:
{1}摘要應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個部分，其中中文摘要約300字，英文摘要約600-800字。關(guān)鍵詞2至5個（中英文）。
{2}來稿應(yīng)注重學(xué)術(shù)性和理論性，并且要選題新穎、內(nèi)容充實、論證嚴謹、條理清晰、文字簡練。
{3}文題應(yīng)簡明貼切地概括文章主題。一般不宜超過28個字，不用副題。文題中盡可能不用縮略語、字符、代號等。
{4}姓名在標題下按序排列，多作者署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，收到錄稿通知后不再改動。
{5}參考文獻的標注方法采用順序編碼制，按正文部分引用文獻的先后順序連續(xù)編碼，并在文章對應(yīng)處標示出該參考文獻的序號。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
