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服裝畫技法中線條藝術(shù)的分析與探究
馬德東 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 江蘇常州213164
關(guān)鍵詞：共性問題 問題解析 教學(xué)策略
摘要：從學(xué)生繪制服裝效果圖的典型案例中找到問題的切入點(diǎn),通過系統(tǒng)梳理與總結(jié),將出現(xiàn)的共性問題概況為:亂線、錯(cuò)線、斷線。分析問題產(chǎn)生的原因,找到解決“三線問題”的方法與技法,通過教師示范和案例分析為主的引導(dǎo)式教學(xué)策略,按照因材施教、循序漸進(jìn)的分層次教學(xué)原則,幫學(xué)生解決線條的問題,形成規(guī)范有序的繪制方法。
遼寧絲綢雜志要求:
{1}關(guān)鍵詞是表述論文中心內(nèi)容且具有實(shí)質(zhì)意義的詞匯，一般為3~8個(gè)，以分號分隔．盡量采用《漢語牛題詞表》或各專業(yè)豐題詞表提供的規(guī)范詞。
{2}內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)真實(shí)、條理清楚、觀點(diǎn)新穎。
{3}標(biāo)題。不超過3級。分別以“一、（一）1．”表示。前兩級標(biāo)題后面一般斷行，尾部不帶句號。第3級一般不斷行，加句號。
{4}參考文獻(xiàn)：擇主要列入，10篇以內(nèi)為宜，按文中出現(xiàn)順序排列。
{5}“作者簡介”請注明工作單位，學(xué)位學(xué)歷，職稱職務(wù)，研究方向，并在稿件中附上作者的聯(lián)系電話和通訊地址。
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