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      利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程踐行陶行知教育思想

      付新民; 歐健; 黃仕友 西南大學(xué)附屬中學(xué); 重慶400700

      關(guān)鍵詞:陶行知 生活教育 教育改革 

      摘要:陶行知先生的生活教育思想是我們開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要指南、總綱和理論源泉。綜合實(shí)踐活動(dòng)主張教育同實(shí)際生產(chǎn)生活相聯(lián)系,是陶行知生活教育理論的生動(dòng)實(shí)踐。營(yíng)造綜合實(shí)踐活動(dòng)為主線的校園文化氛圍,構(gòu)建綜合實(shí)踐課程體系,促進(jìn)教與學(xué)深度改革,構(gòu)建綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施體系,成果反哺綜合實(shí)踐,就能形成良性循環(huán)。

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