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新矛盾視角下民族高等教育供給側結構性改革思考
胡亞軍 中南民族大學教育學院; 湖北武漢430074
關鍵詞：民族高等教育 供給側結構性改革 新矛盾 新時代
摘要：一直以來,我國民族高等教育辦學重點偏重需求側,致使民族高等教育的供給與實際需求之間在一定程度上存在“脫節(jié)”現(xiàn)象,特別是在新時代新矛盾下,這種“脫節(jié)”現(xiàn)象更為普遍。民族高等教育應從政府側和民族高等院校側進行結構性改革,構建、塑造和強化我國民族高等教育長期穩(wěn)定發(fā)展的新動力。政府應抓好頂層設計,優(yōu)化教育資源配置。民族高等院校應把握供給的方向、突出供給的根本、豐富供給的內容、扭住供給的關鍵,推動民族高等教育內涵式、高質量發(fā)展。
民族高等教育研究雜志要求:
{1}論文一般包括題名、中英文摘要、引言、正文、結論和參考文獻等部分。
{2}圖中外文字母用斜體，單位符號應為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標出，不用單位中的中文名稱。
{3}標題層次：使用國際通用的阿拉伯數字分級連續(xù)編號的國際層次序號表示法，不同層次的數字之間用“.”相隔，末位數字不加點號，一般不宜超過4層。
{4}參考文獻：特別注意引用近期在國內外高水平期刊雜志中發(fā)表的前沿研究論文，不遺漏重要的相關文獻。
{5}所有文章，均須附中文和英文摘要。中、英文摘要的內容要一致。采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語。
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