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產(chǎn)教融合背景下高職院校教師專業(yè)發(fā)展途徑探析
李建榮; 楊潤賢; 馬小燕 揚州工業(yè)職業(yè)技術學院; 江蘇揚州225127
關鍵詞：產(chǎn)教融合 高職院校 教師專業(yè)發(fā)展 電氣自動化技術
摘要：目前,我國在不斷加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設,深化產(chǎn)教融合的戰(zhàn)略背景下,高水平的教師隊伍是高水平專業(yè)建設的根本保障,是高職院校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保證,也是高職職業(yè)教育發(fā)展的必然選擇。文章主要闡述了產(chǎn)教融合背景下高職院校教師專業(yè)發(fā)展的重要性,分析了高職院校教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,以揚州工業(yè)職業(yè)技術學院高水平骨干專業(yè)電氣自動化技術專業(yè)為例,提出了產(chǎn)教融合背景下高職院校教師專業(yè)發(fā)展的途徑和策略。
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