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      構(gòu)建普適開放與人事兼容的陶研譜系--《承繼與嬗變:陶行知研究的學術(shù)譜系》簡評

      潘標 浙江科技學院馬克思主義學院; 浙江杭州310023

      關(guān)鍵詞:陶行知研究 學術(shù)譜系 人事兼容 

      摘要:“陶行知研究”是近代教育史研究的重要內(nèi)容,成果紛呈,力作迭出。經(jīng)“學術(shù)譜系”鉤連,學界可見燦爛的學術(shù)圖景與其外的學術(shù)空地。圍繞2018年底出版的《承繼與嬗變》,分別討論其作為“研究的研究”之若干獨到史學方法與學科關(guān)聯(lián)意識,燭幽索隱之學術(shù)功力,及內(nèi)在的指引后續(xù)研究之學術(shù)特質(zhì)。在學術(shù)譜系研究中,學者應(yīng)自覺避免從一個群體到另一個群體作簡單粗暴的封閉式研究,而應(yīng)從歷史深層的社會脈絡(luò)出發(fā),更加有效地尋求不同群體之間的承繼關(guān)系。

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