我們是怎樣“提質(zhì)增效”的——從我校的“學、思、展、評”四環(huán)節(jié)教學模式說起
關(guān)鍵詞：美國大學 基礎(chǔ)教育 課堂狀態(tài) 赴美留學 課程改革
摘要：怎么理解普通高中的課程改革呢?往大了想,是當中國走上世界舞臺且被世界日益矚目的時候,我們面臨著新的挑戰(zhàn)?我們拿什么來影響甚至改變世界的未來?是靠人的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力!而這些一定取決于我們的教育體系,取決于我們的基礎(chǔ)教育模式,取決于我們的課堂狀態(tài)。有一份來自美國的報告稱,2014年,在27萬名赴美留學學生中,有8000名被美國大學開除。在這些被開除的學生中,80.55%是因為學術(shù)表現(xiàn)差和學術(shù)不誠實。
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