基于Seminar模式的圖書館科研工作研究
查煒 山東社會科學院省情研究院; 山東濟南250002
關鍵詞：圖書館 科研工作 seminar模式
摘要：作為一種互動性很強的教學模式,Seminar的啟發(fā)性、參與性、實踐性優(yōu)勢對圖書館科研工作具有積極的推動作用。將Seminar引入到圖書館,構建科研工作新模式,是一項積極的嘗試和探索活動。圖書館seminar模式主要包括：規(guī)劃制定、課題研究、專題研討、課題完成等環(huán)節(jié)。
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