增強香港青年國家認同的教育路徑分析
關(guān)鍵詞：國家認同 香港青年 國民教育
摘要：在香港爆發(fā)的激烈街頭運動中,青年是其中的主力,青年正成為影響著香港“一國兩制”政策有效實施和強化地區(qū)國家認同感,實現(xiàn)人心回歸的“關(guān)鍵人群”。香港事態(tài)的日益嚴重也顯示出香港青年國民教育存在的問題。加強對青年的教育引導(dǎo)成為增強香港青年國家認同感的關(guān)鍵路徑。增強香港青年的國家認同教育必須建立系統(tǒng)化的“大教育”體系,從端正理念、多主體推進、完善內(nèi)容架構(gòu)、優(yōu)化技術(shù)推進手段等多通路著手調(diào)整教育結(jié)構(gòu),既要著眼宏觀設(shè)計,自上而下地建構(gòu)持久發(fā)展模式,強調(diào)多主體的協(xié)同并進,加強工作合力,又注重內(nèi)容充實,細化國家認同的具體指向,同時也需要強調(diào)教育的實效性,優(yōu)化技術(shù)手段,形成增強港澳青年國家認同的順暢教育通道。
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