新課程下道德與法治課高校教學(xué)策略探究
王艷玲 甘肅省酒泉市第五中學(xué)
關(guān)鍵詞：新課程改革 教學(xué)策略 法治 道德 高校
摘要：“自主、合作、探究”是新課程改革所倡導(dǎo)的課堂教學(xué)主要方式。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的合格公民,是新課改的主要任務(wù)。不斷深化道德與法治課教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂是亟需探索與解決的問(wèn)題。
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