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應(yīng)用型高校大學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)現(xiàn)狀及其優(yōu)化
關(guān)鍵詞：應(yīng)用型高校 工匠精神 培養(yǎng)現(xiàn)狀 推進(jìn)建議
摘要：工匠精神是一種重要的精神力量、品質(zhì)要求和技能素質(zhì)。我國(guó)為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)'中國(guó)制造2025'計(jì)劃而提出工匠精神,就是要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,崇尚勞動(dòng),尊重勞動(dòng)。本文通過對(duì)上海四所應(yīng)用型高校大學(xué)生工匠精神培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前培養(yǎng)過程中存在認(rèn)知認(rèn)同、培養(yǎng)方式、教育手段等方面的問題,并試從社會(huì)價(jià)值觀、教育本質(zhì)、辦學(xué)定位等角度加以分析,提出相應(yīng)的對(duì)策與建議。
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{10}關(guān)鍵詞是論文的檢索標(biāo)識(shí)，是表達(dá)文獻(xiàn)主題概念的自然語言詞匯。作者投稿時(shí)應(yīng)該根據(jù)文章的中心主題和關(guān)鍵技術(shù)信息挑選 6～8個(gè)關(guān)鍵詞。
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