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中小學(xué)英語銜接教學(xué)三策
關(guān)鍵詞：英語教學(xué) 教學(xué)策略 中小學(xué)
摘要：從小學(xué)到初中的英語教學(xué)銜接,要著重解決小升初英語學(xué)習(xí)水平差異帶來的問題,同時(shí)應(yīng)對小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩纳硇淖兓?以及初中英語教學(xué)內(nèi)容和要求提升的問題。
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{2}文稿中的小標(biāo)題請依次使用：一、二、三、……；（一）（二）（三）……；1.2.3.……；（1）（2）（3）……；①②③……。
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{8}正文結(jié)果：在正文和圖表中按邏輯順序描述結(jié)果，緊扣主題。正文不得重復(fù)圖表中的數(shù)據(jù)，僅需強(qiáng)調(diào)或概述重要的觀察結(jié)果。
{9}基金項(xiàng)目：論文所涉及的課題應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，具體格式：“基金項(xiàng)目：批準(zhǔn)年份＋項(xiàng)目名稱＋項(xiàng)目編號(hào)”。
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