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      • ISSN：1040-9289
        • 
					
      • E-ISSN：1556-6935
        • 
					
					
      • 文章自引率：0.10...
        • 
					
      • 影響因子：2.1
        • 
					
      • 年發(fā)文量：70
        • 
					
      • 研究類文章占比：97.14%
        • 
					
      • 開源占比：0.07...
        • 
					
      • OA被引用占比：0.00...
        • 
				
      
			
      
		
      
		
      
			
      早期教育與發(fā)展
			
				
				
					SCIE
				
				
				
					SSCI
				
				
			
      
			
      Early Education And Development
      
			
			
        
				
				
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        國際簡稱：EARLY EDUC DEV
        
				
        • 
				
				
				
      • 
					
        出版周期：8 issues/year
        
				
        • 
				
				
				
      • 
					
        研究方向：Multiple
        
				
        • 
				
				
				
      • 
					
        出版語言：English
        
				
        • 
				
				
				
      • 
					
        創(chuàng)刊時間：1990
        
				
        • 
				
				
      • 
					
        是否預(yù)警：否
        
				
        • 
				
				
      • 
					
        出版地區(qū)：UNITED STATES
        
				
        • 
				
				
      • 
					
        是否 OA：未開放
        
				
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				期刊介紹
				
      《Early Education And Development》(《早期教育與發(fā)展》)是一本由Taylor & Francis出版的Multiple學(xué)術(shù)刊物，主要刊載Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐，旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創(chuàng)刊于1990年，出版周期8 issues/year。2023年發(fā)布的影響因子為2.1。
      
			
      
			
		
      
	
      

      
	
	
	
      
		
      
			服務(wù)流程:
			
		
      
	
      
	
	
      
		
      
			
			
			
      
				
      
					
      期刊簡介
      
					
      Magazine introduction
      
				
      
				
      
					
      早期教育與發(fā)展（Early Education And Development）在中科院分區(qū)中位于3區(qū)，JCR分區(qū)位于Q1。審稿速度一般為  ，且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo)，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務(wù)。
      
					
					
      
	《早期教育與發(fā)展雜志》（EE&D）是一份多學(xué)科的專業(yè)期刊，專注于探討3至8歲兒童早期教育與兒童發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。該雜志具有廣泛的國際視野，旨在通過發(fā)布高質(zhì)量的研究成果，為兒童教育領(lǐng)域的實踐和政策制定提供堅實的科學(xué)信息。

      

      
	EE&D的出版背景深厚，它不僅是早期教育和兒童發(fā)展研究界的重要交流平臺，還充當(dāng)了學(xué)區(qū)早期教育項目、日托系統(tǒng)和特殊需求學(xué)前教育項目之間的橋梁。雜志的內(nèi)容涵蓋了正常兒童、有風(fēng)險兒童和有特殊需要的兒童的教育與發(fā)展研究，包括學(xué)前和日托計劃、補救計劃、教學(xué)和發(fā)展技術(shù)、學(xué)區(qū)和社區(qū)政策、幼兒園篩選、評估設(shè)備和方法、父母和工作人員的角色與能力、社會和物理環(huán)境等多個方面。

      
					
				
      
			
      
			
			
			
			
			
      
				
      
					
      中科院SCI分區(qū)
      
					
      Magazine introduction
      
				
      
				
				
      2023年12月升級版
      
				
      
					
						
      
							大類學(xué)科
							分區(qū)
							小類學(xué)科
							分區(qū)
							Top期刊
							綜述期刊
						
      
					      
					
						
      
							教育學(xué)
							3區(qū)
							
								
								EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
								教育學(xué)和教育研究
								
								PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
								心理學(xué)：發(fā)育
								
								PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
								心理學(xué)：教育
								
							
							
								
								3區(qū)
								
								3區(qū)
								
								3區(qū)
								
							
							否
							否
						
      
					      
				
      
				
				
      2022年12月升級版
      
				
      
					
						
      
							大類學(xué)科
							分區(qū)
							小類學(xué)科
							分區(qū)
							Top期刊
							綜述期刊
						
      
					      
					
						
      
							教育學(xué)
							3區(qū)
							
								
								EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
								教育學(xué)和教育研究
								
								PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
								心理學(xué)：發(fā)育
								
								PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
								心理學(xué)：教育
								
							
							
								
								3區(qū)
								
								3區(qū)
								
								4區(qū)
								
							
							否
							否
						
      
					      
				
      
				
				
      2021年12月舊的升級版
      
				
      
					
						
      
							大類學(xué)科
							分區(qū)
							小類學(xué)科
							分區(qū)
							Top期刊
							綜述期刊
						
      
					      
					
						
      
							教育學(xué)
							3區(qū)
							
								
								EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
								教育學(xué)和教育研究
								
								PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
								心理學(xué)：發(fā)育
								
								PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
								心理學(xué)：教育
								
							
							
								
								4區(qū)
								
								4區(qū)
								
								4區(qū)
								
							
							否
							否
						
      
					      
				
      
				
				
      2021年12月升級版
      
				
      
					
						
      
							大類學(xué)科
							分區(qū)
							小類學(xué)科
							分區(qū)
							Top期刊
							綜述期刊
						
      
					      
					
						
      
							教育學(xué)
							3區(qū)
							
								
								EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
								教育學(xué)和教育研究
								
								PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
								心理學(xué)：發(fā)育
								
								PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
								心理學(xué)：教育
								
							
							
								
								4區(qū)
								
								4區(qū)
								
								4區(qū)
								
							
							否
							否
						
      
					      
				
      
				
				
      2020年12月舊的升級版
      
				
      
					
						
      
							大類學(xué)科
							分區(qū)
							小類學(xué)科
							分區(qū)
							Top期刊
							綜述期刊
						
      
					      
					
						
      
							教育學(xué)
							4區(qū)
							
								
								EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
								教育學(xué)和教育研究
								
								PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
								心理學(xué)：發(fā)育
								
								PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
								心理學(xué)：教育
								
							
							
								
								4區(qū)
								
								4區(qū)
								
								4區(qū)
								
							
							否
							否
						
      
					      
				
      
				
				
				
      
					
      分區(qū)表升級版：旨在解決期刊學(xué)科體系劃分與學(xué)科發(fā)展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優(yōu)勢：一是論文層級的主題體系既能體現(xiàn)學(xué)科交叉特點，又可以精準揭示期刊載文的多學(xué)科性；二是采用“期刊超越指數(shù)”替代影響因子指標，解決了影響因子數(shù)學(xué)性質(zhì)缺陷對評價結(jié)果的干擾。整體而言，分區(qū)表升級版（試行）突破了期刊評價中學(xué)科體系構(gòu)建、評價指標選擇等瓶頸問題，能夠更為全面地揭示學(xué)術(shù)期刊的影響力，為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關(guān)研究成果經(jīng)過國際同行的認可，已經(jīng)發(fā)表在科學(xué)計量學(xué)領(lǐng)域國際重要期刊。
      
				
      
			
      
			
			
			
			
			
      
				
      
					
      JCR 分區(qū)
      
					
      Magazine introduction（2023-2024年最新版）
      
				
      
				
				
				
      
					
						
      
							按JIF指標學(xué)科分區(qū)
							收錄子集
							分區(qū)
							排名
							百分位
						
      
					      
					
						
						
      
							學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
							SSCI
							Q1
							179 / 756
							
								
      
									
      76.4%
      
									
      
									
      
								
      
							      		
						
      
						
						
      
							學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
							SSCI
							Q3
							46 / 91
							
								
      
									
      50%
      
									
      
									
      
								
      
							      		
						
      
						
						
      
							學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
							SSCI
							Q2
							33 / 74
							
								
      
									
      56.1%
      
									
      
									
      
								
      
							      		
						
      
						
					      
				
      
				
				
				
				
      
					
						
      
							按JCI指標學(xué)科分區(qū)
							收錄子集
							分區(qū)
							排名
							百分位
						
      
					      
					
						
						
      
							學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
							SSCI
							Q2
							258 / 756
							
								
      
									
      65.94%
      
									
      
									
      
								
      
							      		
						
      
						
						
      
							學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
							SSCI
							Q2
							35 / 91
							
								
      
									
      62.09%
      
									
      
									
      
								
      
							      		
						
      
						
						
      
							學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
							SSCI
							Q3
							39 / 74
							
								
      
									
      47.97%
      
									
      
									
      
								
      
							      		
						
      
						
					      
				
      
				
				
				
				
				
      
					
      JCR：JCR沒有設(shè)置大類，只分為176個具體學(xué)科，按當(dāng)期（1年）的影響因子進行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū)，每個區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu)，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質(zhì)量相對也高，基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。
      
				
      
			
      
			
			
			
			



      
	
      
		
      統(tǒng)計數(shù)據(jù)
      
		
      Magazine introduction
      
	
      
	
      
		
		
		
		
      
			
      影響因子歷年變化趨勢
      
			
      
			
		
      
		
		
		
		
		
      
			
      CiteScore歷年變化趨勢
      
			
      
			
		
      
		
		
		
		
		
      
			
      中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢
      
			
      
			
		
      
		
		
		
		
		
		
      
			
      引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢
      
			
      
			
		
      
		
		
		
		
		
      
			
      自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢
      
			
      
			
		
      
		
		
      
		
      
			
			
      影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。
      
			
			
			
      CiteScore：是影響因子最強有力的競爭者，是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布，旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。
      
			
		
      
	
      
	
	
	
      
		
      CiteScore（2024年最新版）
      
		
      
			
				
      
					CiteScore
					SJR
					SNIP
					CiteScore 指數(shù)
				
      
			      
			
				
      
					5.5
					1.252
					1.831
					
						
      
							
								
      
									學(xué)科類別
									分區(qū)
									排名
									百分位
								
      
							      
							
								
								
      
									
										大類：Social Sciences
										小類：Education
									
									
										Q1
									
									
										236 / 1543
									
									
										
      
											
      84%
      
											
      
											
      
										
      
									      		
								
      
								
								
      
									
										大類：Social Sciences
										小類：Developmental and Educational Psychology
									
									
										Q1
									
									
										83 / 360
									
									
										
      
											
      77%
      
											
      
											
      
										
      
									      		
								
      
								
							      	
						
      
					      		
				
      
			      
		
      
	
      
	

      

			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
      
				
      
					
      TOP期刊
      
				
      
				
        
					
					
				
      
			
      
			
		
      
		
		
      
			
      
				
				
				
				
				
      
					
      
						
      
							
      常見問題
      
							
      Magazine introduction
      
						
      
						
					
      
					
					
					
					
					
					
      
						
      
							
      Early Education And Development
      
							
      早期教育與發(fā)展定制服務(wù)方案，SCI檢索
      
						
      
						
					
      
					
					
					
      
						
      
							
      免責(zé)聲明
      
							
      Magazine introduction
      
						
      
						
      
							
      
							若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：Early Educ. Dev.。