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      • ISSN:1134-3478

      • E-ISSN:1988-3293

      • 文章自引率:0.05...

      • 影響因子:5.1

      • 年發(fā)文量:40

      • 研究類文章占比:95.00%

      • 開源占比:1

      • OA被引用占比:1

      交流 SCIE SSCI

      Comunicar

      • 國際簡稱:COMUNICAR

      • 出版周期:4 issues/year

      • 研究方向:Multiple

      • 出版語言:English/Spanish

      • 創(chuàng)刊時間:1994

      • 是否預(yù)警:

      • 出版地區(qū):Spain

      • 是否 OA:開放

      期刊介紹

      《Comunicar》(《交流》)是一本由Grupo Comunicar Ediciones出版的Multiple學術(shù)刊物,該刊是國際一流期刊,主要刊載Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐,旨在打造一種學術(shù)水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術(shù)期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創(chuàng)刊于1994年,出版周期4 issues/year。2023年發(fā)布的影響因子為5.1。

      服務(wù)流程:

      期刊簡介

      Magazine introduction

      交流(Comunicar)在中科院分區(qū)中位于1區(qū),JCR分區(qū)位于Q1。審稿速度一般為 20 Weeks ,且近年有被列入國際預(yù)警名單中,請您慎重投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務(wù)。

      《交流》雜志經(jīng)過多年的不懈努力,現(xiàn)已發(fā)展成為制度健全、組織完備、團結(jié)高效的團隊。其內(nèi)設(shè)編輯部、記者部和宣傳部等多個部門,分工明確,合作緊密。雜志內(nèi)容豐富多樣,涵蓋新聞、人物、專題、文藝四個版面,旨在為廣大師生提供最新的校園新聞資訊,展示北航師生的風采與成就,同時搭建一個促進思想交流與情感溝通的平臺。

      在新聞版面,《交流》雜志聚焦校園內(nèi)外的重要事件,及時傳遞校園動態(tài);在人物版面,通過訪談、人物傳記等形式,展現(xiàn)北航師生的言與行、思與悟;在專題版面,則以研究生獨特的視角解讀國內(nèi)國際社會熱點話題,注重學術(shù)、人文、社會思想的探討與爭鳴;在文藝版面,則以幽默詼諧的寫作風格,深入挖掘研究生生活的典型片斷,深受讀者喜愛。

      中科院SCI分區(qū)

      Magazine introduction

      2023年12月升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      文學 1區(qū) COMMUNICATION 傳播學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區(qū) 1區(qū)

      2022年12月升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      人文科學 1區(qū) COMMUNICATION 傳播學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區(qū) 1區(qū)

      2021年12月舊的升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      人文科學 2區(qū) COMMUNICATION 傳播學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū) 2區(qū)

      2021年12月升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      人文科學 2區(qū) COMMUNICATION 傳播學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū) 2區(qū)

      2020年12月舊的升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      人文科學 1區(qū) COMMUNICATION 傳播學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區(qū) 1區(qū)

      分區(qū)表升級版:旨在解決期刊學科體系劃分與學科發(fā)展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優(yōu)勢:一是論文層級的主題體系既能體現(xiàn)學科交叉特點,又可以精準揭示期刊載文的多學科性;二是采用“期刊超越指數(shù)”替代影響因子指標,解決了影響因子數(shù)學性質(zhì)缺陷對評價結(jié)果的干擾。整體而言,分區(qū)表升級版(試行)突破了期刊評價中學科體系構(gòu)建、評價指標選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學術(shù)期刊的影響力,為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關(guān)研究成果經(jīng)過國際同行的認可,已經(jīng)發(fā)表在科學計量學領(lǐng)域國際重要期刊。

      JCR 分區(qū)

      Magazine introduction(2023-2024年最新版)

      按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學科:COMMUNICATION SSCI Q1 10 / 227

      95.8%

      學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 13 / 756

      98.3%

      按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學科:COMMUNICATION SSCI Q1 4 / 227

      98.46%

      學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 12 / 756

      98.48%

      JCR:JCR沒有設(shè)置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。

      統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      Magazine introduction

      影響因子歷年變化趨勢

      CiteScore歷年變化趨勢

      中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢

      引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

      自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

      影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標。

      CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

      CiteScore(2024年最新版)

      CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
      10.1 1.147 2.462
      學科類別 分區(qū) 排名 百分位
      大類:Social Sciences 小類:Cultural Studies Q1 5 / 1304

      99%

      大類:Social Sciences 小類:Education Q1 50 / 1543

      96%

      大類:Social Sciences 小類:Communication Q1 19 / 511

      96%

      TOP期刊

      常見問題

      Magazine introduction

      Comunicar

      交流定制服務(wù)方案,SCI檢索

      免責聲明

      Magazine introduction

      若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:Comunicar。