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首頁中科院2區(qū) 期刊介紹(非官網) 登錄/注冊 400-838-9662

Language Learning And Development

ISSN：1547-5441
E-ISSN：1547-3341
文章自引率：
影響因子：1.5
年發(fā)文量：12
研究類文章占比：100.00%
開源占比：0.20...
OA被引用占比：0.06...

語言學習與發(fā)展 SCIE SSCI

Language Learning And Development

期刊簡介中科院分區(qū) JCR分區(qū) 統合數據相關期刊

國際簡稱：LANG LEARN DEV
出版周期：4 issues/year
研究方向：Multiple
出版語言：English
創(chuàng)刊時間：2005
是否預警：否
出版地區(qū)：ENGLAND
是否 OA：未開放

期刊介紹

《Language Learning And Development》(《語言學習與發(fā)展》)是一本由Taylor & Francis出版的Multiple學術刊物，主要刊載Multiple相關領域研究成果與實踐，旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創(chuàng)刊于2005年，出版周期4 issues/year。2023年發(fā)布的影響因子為1.5。

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服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

語言學習與發(fā)展（Language Learning And Development）在中科院分區(qū)中位于2區(qū)，JCR分區(qū)位于Q2。審稿速度一般為，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。

語言學習與發(fā)展（LL&D）是研究語言學習的廣大學者和從業(yè)者之間互動的載體，包括嬰兒期、兒童期和整個生命周期的語言學習；典型和非典型人群以及母語和第二語言學習中的語言。LL&D歡迎那些追求不同方法來理解語言習得各個方面的學者，包括生物、社會和跨文化影響，并采用實驗、觀察、人種學、比較、神經科學和正式調查方法。

中科院SCI分區(qū)

Magazine introduction

2023年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
文學	2區(qū)	LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗	2區(qū) 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū)	否	否

2022年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	4區(qū)	LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗	4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)	否	否

2021年12月舊的升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	3區(qū)	LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗	3區(qū) 4區(qū) 4區(qū)	否	否

2021年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	3區(qū)	LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗	3區(qū) 4區(qū) 4區(qū)	否	否

2020年12月舊的升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	3區(qū)	LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗	2區(qū) 3區(qū) 3區(qū)	否	否

分區(qū)表升級版：旨在解決期刊學科體系劃分與學科發(fā)展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優(yōu)勢：一是論文層級的主題體系既能體現學科交叉特點，又可以精準揭示期刊載文的多學科性；二是采用“期刊超越指數”替代影響因子指標，解決了影響因子數學性質缺陷對評價結果的干擾。整體而言，分區(qū)表升級版（試行）突破了期刊評價中學科體系構建、評價指標選擇等瓶頸問題，能夠更為全面地揭示學術期刊的影響力，為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關研究成果經過國際同行的認可，已經發(fā)表在科學計量學領域國際重要期刊。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：LANGUAGE & LINGUISTICS	AHCI	N/A	N / A	0%
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q2	81 / 297	72.9%
學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q4	70 / 91	23.6%
學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL	SSCI	Q4	75 / 99	24.7%

按JCI指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：LANGUAGE & LINGUISTICS	AHCI	Q2	100 / 393	74.68%
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q2	120 / 297	59.76%
學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q2	39 / 91	57.69%
學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL	SSCI	Q2	35 / 99	65.15%

JCR：JCR沒有設置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū)，每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結構，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質量相對也高，基本都是本領域的頂級期刊。

統計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢

引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數據歷年變化趨勢

影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

CiteScore：是影響因子最強有力的競爭者，是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布，旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數

3.1

0.705

1.076

學科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics	Q1	125 / 1088	88%
大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language	Q1	141 / 1167	87%
大類：Arts and Humanities 小類：Education	Q2	522 / 1543	66%

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常見問題

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Language Learning And Development

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免責聲明

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若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：Lang. Learn. Dev.。

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