“微時(shí)代”高校“微思政”模式的構(gòu)建分析
關(guān)鍵詞：微時(shí)代 思政課 微課
摘要：在信息發(fā)展飛速和廣泛應(yīng)用的今天,時(shí)展的重要特征之一就是"微"。"微時(shí)代"下,社會(huì)的方方面面都有關(guān)于"微"的影子。如微博、微信、微電影等。同樣,在教學(xué)過(guò)程中也可以使用"微"科技,加入"微"元素,這就是"微課"。目前,"微課"已經(jīng)漸漸地被應(yīng)用到思政課程中,并且取得了良好的教學(xué)效果。"微時(shí)代"的到來(lái),改變了很多人的生活和行為習(xí)慣,大學(xué)生是"微時(shí)代"最重要的受眾群體,在學(xué)習(xí)過(guò)程中最先接受最前沿的文化思想和高端技術(shù),還能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。本文以"微時(shí)代"為背景,就高校構(gòu)建"微思政"教學(xué)模式的必要性、存在的問(wèn)題及教學(xué)改革進(jìn)行了討論,以期對(duì)提升思政課教學(xué)效果有所幫助。
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