雜志介紹
生活教育雜志是由中華人民共和國教育部主管，中國陶行知研究會;南京曉莊學(xué)院主辦的一本部級期刊。
生活教育雜志創(chuàng)刊于1934，發(fā)行周期為旬刊，雜志類別為教育類。
主管單位：中華人民共和國教育部
主辦單位：中國陶行知研究會;南京曉莊學(xué)院
國際刊號：1673-3002
國內(nèi)刊號：11-5349/G4
發(fā)行周期：旬刊
全年訂價：￥364.00
Magazine introduction
《生活教育》創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，于1934年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。《生活教育》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《生活教育》讀者定位：中小學(xué)教育工作者，關(guān)心教育的家長，學(xué)陶研陶者，關(guān)心中國教育的公眾，本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點。
欄目設(shè)置： 重讀經(jīng)典 本期專題 感悟生活教育 實驗一線 課題展示 生活作文 教師成長 課程與教學(xué) 生活德育 創(chuàng)造教育
Magazine introduction
{1}注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當(dāng)頁地腳；對文內(nèi)有關(guān)特定內(nèi)容的注釋可夾在文內(nèi)(加圓括號)，也可排在當(dāng)頁地腳或文末。
{2}稿件文責(zé)自負(fù)。依照《著作權(quán)法》規(guī)定，結(jié)合具體情況，編輯部有權(quán)對文章的文字做修改、刪節(jié)和加工。
{3}作者簡介（出生年份、性別、學(xué)歷、所屬單位、職務(wù)職稱、當(dāng)前研究課題及研究方向等）以及詳細(xì)通訊方式（包括郵政編碼、通訊地址及聯(lián)系電話、傳真電話及E-mail）。
{4}基金項目按下列格式：基金項目：項目名稱或編號。
{5}正文中的文獻(xiàn)號碼，請寫于引用處的右上角，用方括號。引用文獻(xiàn)一般不超過20篇。引文必須準(zhǔn)確，與原始書刊資料核對無訛誤。
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生活教育雜志編輯處理速度快，稿件基本沒在編輯部手里耽擱時間，專家給了審稿意見，需對數(shù)據(jù)的可靠性進(jìn)行說明，雜志投稿須知里邊明確說明1個月內(nèi)必有結(jié)果，感覺該刊物沒有歧視學(xué)歷，很好了，下次有文章還會再投這個雜志。在這里我要再次說聲謝謝！
生活教育雜志審稿確實很快，基本審稿環(huán)節(jié)為初審（大概率過）—復(fù)審（開始退稿）—主編終審三個環(huán)節(jié)，復(fù)審到終審可能會有外審環(huán)節(jié)，還是挺棒的，就是時間有點慢，外審專家的修改意見還是挺中肯的，大的問題沒有，都基本趨向退修后發(fā)表
生活教育雜志的審稿人非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，提出的意見也非常中肯。編輯非常細(xì)心，態(tài)度也挺好，每次郵件咨詢問題都及時給予回復(fù)。個人建議想投該雜志的人認(rèn)真寫稿，認(rèn)真修改，早點投出去，早日接收。非常不錯的雜志。
這個期刊很贊，專家提出的審稿意見很中肯，涉及到寫作方法、寫作技巧等；編輯能夠很快的把審稿意見反饋給作者，老師態(tài)度也很好，值得一投。
《生活教育》雜志老師態(tài)度超好，很耐心的幫忙修改稿件，很難得，在投之前已經(jīng)細(xì)心的按照雜志所要求的格式進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的修改，是一個很不錯的雜志！
從投稿到錄用就一個月時間，編輯就非常負(fù)責(zé)，在初審階段提了很多修改意見，審稿專家也很給力，意見比較中肯，說到內(nèi)容準(zhǔn)確什么之類，并對前面理論部分提出了修改意見。非常負(fù)責(zé)而且很高效！
收到的錄用通知：經(jīng)審閱，您的稿件已被個期刊錄用，好期刊，可能由于把導(dǎo)師掛一作，審稿特別快，一周之內(nèi)送外審，然后反饋評審意見，意見特別中肯。
審稿還是比較快的，只要文章沒有太大的錯誤，錄用還是挺快的。1個月基本就審稿結(jié)束了。此期刊審稿過程較快，意見具體，有針對性，最重的是容許作者對審稿人意見提出異議。非常好的期刊！
10月15日投稿，10月30日外審結(jié)束，11月10號錄用。審稿時間還可以；就是給修改意見就等了很久都沒回復(fù)，感覺文章錄用耗時差不多要1個月。編輯態(tài)度蠻好的，可以隨時打電話詢問。
不到一個月直接錄用，效率倒很快。不過后來再次投稿，居然被拒稿，沒有意見，只是說“不宜采用”。個人感覺，這個期刊稿件質(zhì)量還是蠻高的，如果著急畢業(yè)的話，可以考慮投這個期刊。
今天文章終于錄用啦，從投稿到文章錄用一共經(jīng)歷了將近1個月。而且沒想到審稿人居然這么專業(yè)，只是退修后補數(shù)據(jù)用了半個月，再把修改稿返回，2個小時就錄用了，錄用后還發(fā)讓修改了2次，總算是大功告成。
審稿一星期后有回復(fù)，審稿人意見還比較中肯，指出了其中的一些錯誤，逐個回復(fù)了問題之后很快錄用。這次投稿讓我從中學(xué)到一些東西，非常感謝！
11.22號狀態(tài)為初審，27號送外審，12月4號回復(fù)說大修，我沒想到居然這么快。而且沒想到審稿人居然這么專業(yè)，我最想回避兩個問題，所以才想發(fā)中文的。沒想到還是全被揪出來了。12月15號上傳修改稿和修改說明，然后沒消息，一直到20號直接錄用。
審稿很快，從投稿到接收不到一個月，這兩年影響因子一直在提高，編輯很負(fù)責(zé)，態(tài)度很好。只要文章沒有太大的錯誤，錄用還是挺快的。適合的文章建議大家投。
這個期刊審稿很快，投過3次，前兩次悲劇了，原因是論文確實寫的有問題，有硬傷。最后一次認(rèn)真修改重投，最后錄用?？傮w感覺生活教育還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，編輯的態(tài)度都很好。
挺好的期刊，審稿周期2月，審稿意見：修改后發(fā)表；修改完后把所需材料發(fā)過去后，錄用了，呵呵！現(xiàn)在還是待發(fā)表狀態(tài)，發(fā)表時間遙遙無期啊。
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