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校園足球發(fā)展的問(wèn)題審視及優(yōu)化路徑
關(guān)鍵詞：校園足球 足球文化 足球育人 四位一體
摘要：針對(duì)我國(guó)校園足球發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,在實(shí)地專項(xiàng)調(diào)研與查閱資料的基礎(chǔ)上,對(duì)我國(guó)近年來(lái)校園足球發(fā)展中存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理與分析,指出我國(guó)校園足球發(fā)展中存在著發(fā)展“真義”偏離、內(nèi)容形式窠臼、條件保障欠缺、區(qū)域發(fā)展失衡、管理運(yùn)行分化等問(wèn)題。據(jù)此,提出我國(guó)校園足球未來(lái)的優(yōu)化路徑:豐富形式,擴(kuò)大校園足球文化影響力;轉(zhuǎn)變方式,夯實(shí)校園足球基礎(chǔ)保障力;完善管理,激發(fā)校園足球多方參與動(dòng)力;創(chuàng)新機(jī)制,提升校園足球工作體系效率。
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