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波利亞“解題表”指導(dǎo)下的命題教學(xué)
關(guān)鍵詞：中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 解題表 解題訓(xùn)練 智力活動(dòng) 數(shù)學(xué)教育家
摘要：波利亞是著名的美國數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家,他對(duì)數(shù)學(xué)思維的研究具有劃時(shí)代的意義,其中他提出的“解題表”更是為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提供了可操作性的指導(dǎo).波利亞指出“中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的首要任務(wù)就是加強(qiáng)解題訓(xùn)練”,但是這里的“解題訓(xùn)練”并非是“題海戰(zhàn)術(shù)”,而是問題的解決.他倡導(dǎo)的解題是一個(gè)探索的過程,是誘發(fā)學(xué)生思考和創(chuàng)造的過程.而“解題表”實(shí)際上是一個(gè)用來培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的智力活動(dòng)表.
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