中國高等教育質(zhì)量與高校畢業(yè)生起薪--基于全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查的定量研究
關(guān)鍵詞：高等教育質(zhì)量 教育質(zhì)量回報率 工具變量
摘要：本文基于2007、2009、2013年三次全國大學畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù),結(jié)合中國高等教育發(fā)展特點,選取大學綜合排名、學科評估排名、教師人數(shù)與本科招生人數(shù)之比、國家一級學科數(shù)、博士點數(shù)量與碩士點數(shù)量之比作為評估高等教育質(zhì)量的相關(guān)指標,采用Yulized residuals和工具變量法,定量估計了高等教育質(zhì)量的回報率,并解決了估計中存在的測量誤差和內(nèi)生性問題。研究發(fā)現(xiàn),中國高等教育質(zhì)量的提升對于畢業(yè)生起薪有顯著的促進作用:高等教育質(zhì)量每提高1標準差,高校畢業(yè)生工資平均增加2.79%-17.3%;同時,高等教育質(zhì)量絕對水平更高的大學,其教育質(zhì)量反映在畢業(yè)生工資上的回報率也更高。
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