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中國高等教育質(zhì)量與高校畢業(yè)生起薪--基于全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查的定量研究
關(guān)鍵詞：高等教育質(zhì)量 教育質(zhì)量回報(bào)率 工具變量
摘要：本文基于2007、2009、2013年三次全國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù),結(jié)合中國高等教育發(fā)展特點(diǎn),選取大學(xué)綜合排名、學(xué)科評估排名、教師人數(shù)與本科招生人數(shù)之比、國家一級學(xué)科數(shù)、博士點(diǎn)數(shù)量與碩士點(diǎn)數(shù)量之比作為評估高等教育質(zhì)量的相關(guān)指標(biāo),采用Yulized residuals和工具變量法,定量估計(jì)了高等教育質(zhì)量的回報(bào)率,并解決了估計(jì)中存在的測量誤差和內(nèi)生性問題。研究發(fā)現(xiàn),中國高等教育質(zhì)量的提升對于畢業(yè)生起薪有顯著的促進(jìn)作用:高等教育質(zhì)量每提高1標(biāo)準(zhǔn)差,高校畢業(yè)生工資平均增加2.79%-17.3%;同時(shí),高等教育質(zhì)量絕對水平更高的大學(xué),其教育質(zhì)量反映在畢業(yè)生工資上的回報(bào)率也更高。
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