關(guān)鍵詞:少先隊(duì)教育 少先隊(duì)教育政策 少年兒童發(fā)展
摘要:新中國成立70年來,我國少先隊(duì)教育政策演進(jìn)歷經(jīng)探索、新起步、全面發(fā)展、深化發(fā)展四個階段,在完善過程中表現(xiàn)出少先隊(duì)教育政策制定逐漸突出少先隊(duì)員為本的原則,尊重少年兒童發(fā)展特點(diǎn),注重發(fā)揮隊(duì)員作用;關(guān)注少先隊(duì)員全員參與,關(guān)懷保證弱勢地區(qū)少先隊(duì)員權(quán)益;少先隊(duì)教育政策內(nèi)容逐步深入化、專業(yè)化,突出實(shí)踐探索與研究深化并重的領(lǐng)域發(fā)展格局等特點(diǎn)與取向。
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