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      以AIDS為中心展開免疫調(diào)節(jié)的教學(xué)思路

      王小芳; 賓金華 華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院; 廣東廣州510631; 華中師范大學(xué)附屬中學(xué)福星學(xué)校; 湖北考感432000

      關(guān)鍵詞:aids 免疫調(diào)節(jié) 社會(huì)責(zé)任 

      摘要:AIDS流行日趨嚴(yán)重,每年新增患者中,青少年所占比例逐年增加。由于認(rèn)知和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,青少年易成為高危人群。因而在生物學(xué)教學(xué)中,教師有責(zé)任多關(guān)注AIDS的學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任、生命觀念等核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。免疫調(diào)節(jié)是必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》的重、難點(diǎn)章節(jié)。就如何兼顧免疫調(diào)節(jié)教學(xué)和加強(qiáng)AIDS深度學(xué)習(xí)提出教學(xué)思路,并針對(duì)AIDS是否會(huì)通過蚊子傳播進(jìn)行詳細(xì)介紹。

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