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      數(shù)學愛好者·高一人教大綱雜志

      雜志介紹

      數(shù)學愛好者·高一人教大綱雜志是由山西省期刊協(xié)會主管,山西省期刊協(xié)會主辦的一本省級期刊。

      數(shù)學愛好者·高一人教大綱雜志創(chuàng)刊于2006,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。

      數(shù)學愛好者·高一人教大綱雜志

      省級期刊

      • 主管單位:山西省期刊協(xié)會

      • 主辦單位:山西省期刊協(xié)會

      • 國際刊號:1673-6885

      • 國內(nèi)刊號:14-1342/O1

      • 發(fā)行周期:月刊

      服務流程:

      雜志簡介

      Magazine introduction

      《數(shù)學愛好者·高一人教大綱》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于2006年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的2006類學術期刊?!稊?shù)學愛好者·高一人教大綱》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。

      該雜志緊密結(jié)合人教版高中數(shù)學教學大綱,旨在幫助學生更好地理解和掌握課堂上學習的數(shù)學知識。其內(nèi)容涵蓋了數(shù)學的各個方面,從基礎的數(shù)學運算和代數(shù)到幾何、概率與統(tǒng)計等高中數(shù)學的重要主題,每期都設計了適合該年級學生的相關題材和難度。雜志不僅提供了大量的練習題和解析,還包含了數(shù)學競賽的技巧與策略,以及數(shù)學思維的拓展訓練,為學生們提供了一個廣泛學習和交流的平臺。

      《數(shù)學愛好者·高一人教大綱雜志》注重培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣和探索精神,通過介紹有趣的數(shù)學問題和數(shù)學應用,如數(shù)學在日常生活中的實際應用以及數(shù)學在科技創(chuàng)新中的重要作用,引導學生深入理解數(shù)學的實際意義和應用前景,從而增強他們對數(shù)學學習的動力和興趣。此外,該雜志還注重內(nèi)容的實用性和趣味性結(jié)合,通過設計各種難度的題目和融入數(shù)學游戲、趣味數(shù)學故事等內(nèi)容,讓學生在緊張的學習之余感受到數(shù)學的樂趣,提高學習積極性。同時,雜志還提供了詳細的解題技巧和答題方法介紹,幫助學生提高應試能力。

      欄目設置: 專欄文章 學習指南 解題技巧 競賽經(jīng)驗

      雜志特色

      Magazine introduction

      {1}引言一般不超過300個字,闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻,不應進行詳細討論。

      {2}參考文獻按GB/T 7714-2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號標出。

      {3}文稿要求觀點正確,立論新穎,主題鮮明,具有一定的理論水平和學術價值。文稿應未在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表。

      {4}研究內(nèi)容和步驟:闡述課題研究的具體內(nèi)容和研究步驟。說明將采取的措施、研究時間安排和具體活動。

      {5}稿件應具有科學性、先進性或?qū)嵱眯?,論點明確、論據(jù)充分、條理清晰、文字簡練、數(shù)據(jù)可靠。

      {6}文內(nèi)標題層次一般不超過3級,一律用1、1.1、1.2、1.1.1、1.1.2等標識,均頂格寫。

      {7}摘要與關鍵詞采用第三人稱表述,內(nèi)容應包括研究目的、方法和具體的研究結(jié)果、結(jié)論以及重要的數(shù)據(jù),中文摘要字數(shù)200~300字,中英文摘要文意一致。

      {8}作者姓名、出生年月、性別、籍貫、工作罩位、職稱或職務、通訊地址、郵政編碼、電子信箱(E-mail)、電話號碼。

      {9}注釋:要對文章內(nèi)的特定內(nèi)容(引用數(shù)據(jù)、觀點和結(jié)論)加以注釋。以腳注的形式,采用規(guī)范的標識與格式,在文章中的有關詞語、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標識。

      {10}圖表:一般采用三橫線表(頂線、表頭線、底線),每幅圖表應冠有圖(表)注。照片圖要求有良好的清晰度和對比度。

      常見問題

      Magazine introduction

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