一石激起千層浪 春風(fēng)吹開(kāi)萬(wàn)朵花——基于一題一課的課本題有效性教學(xué)設(shè)計(jì)
關(guān)鍵詞：教學(xué)設(shè)計(jì) 課堂 學(xué)生
摘要：1問(wèn)題背景課本是知識(shí)的重要載體,課堂是學(xué)生獲取知識(shí)的主要渠道,高考試題中許多題目都能在教材中找到影子,而且有一些就是以課本例題、習(xí)題為素材改編而成.因此,課本是高考命題的一個(gè)重要依據(jù),而課本上的例題、習(xí)題又具有一定的典型性和代表性,這就需要教師在教學(xué)或復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)課本例題、習(xí)題進(jìn)一步進(jìn)行歸納、類(lèi)比、遷移,采取“一題多解與一題多變”的形式進(jìn)行教學(xué),借題發(fā)揮、舉一反三,幫助學(xué)生總結(jié)、提煉通性通法,提高教學(xué)的有效性.
數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志要求:
{1}編輯部對(duì)稿件進(jìn)行匿名評(píng)審。審稿周期為3個(gè)月。逾期未接到用稿通知，可自行處理稿件。本刊有權(quán)對(duì)來(lái)稿進(jìn)行編輯加工。
{2}文章題目應(yīng)簡(jiǎn)明確切地表述文章的內(nèi)容，一般不超過(guò)20個(gè)字。
{3}稿件正文中不得出現(xiàn)作者姓名、工作單位、職務(wù)、職稱(chēng)、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等個(gè)人信息。
{4}參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法采用順序編碼制，按正文部分引用文獻(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，并在文章對(duì)應(yīng)處標(biāo)示出該參考文獻(xiàn)的序號(hào)。
{5}正文：內(nèi)文選題思想新穎、觀點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、圖表清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，稿件內(nèi)容不得泄露國(guó)家機(jī)密。
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
