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      山西教育·高中文科版雜志

      雜志介紹

      山西教育·高中文科版雜志是由山西省教育委員會主管,山西省教育委員會主辦的一本省級期刊。

      山西教育·高中文科版雜志創(chuàng)刊于1956,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。

      山西教育·高中文科版雜志

      省級期刊

      • 主管單位:山西省教育委員會

      • 主辦單位:山西省教育委員會

      • 國際刊號:1004-6739

      • 國內(nèi)刊號:14-1014/G4

      • 發(fā)行周期:月刊

      服務流程:

      雜志簡介

      Magazine introduction

      《山西教育·高中文科版》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于1956年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的教育類學術期刊?!渡轿鹘逃じ咧形目瓢妗冯s志以其豐富的內(nèi)容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。雜志是山西省內(nèi)一本專注于高中文科教育領域的權威學術期刊。該雜志旨在為廣大高中文科教師、教育研究人員、學生和家長等提供最新的教育資訊、研究成果和教學方法。

      自創(chuàng)刊以來,該雜志始終堅持以促進高中文科教育發(fā)展為己任,不斷推動高中文科教育的改革和創(chuàng)新。雜志內(nèi)容涵蓋了高中文科的各個方面,包括語文、歷史、政治、地理、哲學等學科的教學研究、課程改革、教學方法創(chuàng)新等。通過發(fā)表高質(zhì)量的學術論文、教學案例和教育經(jīng)驗分享,雜志為高中文科教師提供了寶貴的教學資源和學術支持。

      《山西教育·高中文科版》雜志擁有一支專業(yè)的編輯團隊和審稿專家,他們具有深厚的學術背景和豐富的實踐經(jīng)驗,能夠確保雜志的學術水平和質(zhì)量。同時,雜志還積極與國內(nèi)外高中文科教育領域的專家學者、學校和教育機構建立聯(lián)系,開展廣泛的交流與合作,不斷吸收新的教育理念和實踐經(jīng)驗,推動雜志的持續(xù)發(fā)展。

      欄目設置: 教育 高中文科

      雜志特色

      Magazine introduction

      {1}文稿應具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、文字精煉,嚴禁抄襲。

      {2}摘要:概括陳述論文研究的背景、目的、方法和主要結論,要求客觀反映出論文的主要信息。不要把應在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要。

      {3}在正文中用上角標標注參考文獻批示序號,與文末的參考文獻序號(方括號[1],[2],…)相對應。

      {4}頁下注釋的格式基本與參考文獻格式一致,但需注意的是外文注釋中的作者姓名遵照外國人名的書寫順序。

      {5}文題應恰當,簡明地反映文章的主題,盡量不用外文縮略語,一般不設副題,中文題名不超過20個漢字,英文題名應與中文題名含義一致,一般不超過10個實詞,通欄居中書寫。

      {6}文章要求論點明確,論據(jù)可靠,層次清楚,重點突出。作者應強化學術誠信意識,自覺遵循學術道德規(guī)范,謹防學術研究失范現(xiàn)象的發(fā)生。

      {7}文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。文稿中物理量及其單位、外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上、下角標必須區(qū)別明顯。

      {8}書寫順序文題、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、文章編號、英文題目、英文作者姓名(用漢語拼音,姓前名后),英文作者單位、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻。

      {9}正文中例句排列采用(1)(2)(3)……的形式(起三回一)。正文中涉及公元世紀、年代、年、月、日、時刻、計數(shù)等,均使用阿拉伯數(shù)字。

      {10}屬于基金資助項目成果的論文需注明:基金名稱、項目編號。本刊優(yōu)先錄用省級以上基金資助項目成果論文。

      常見問題

      Magazine introduction

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      免責聲明

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