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關(guān)鍵詞：小學(xué) 空間觀念 測評 教學(xué) 

摘要：小學(xué)高年段圖形與幾何教學(xué)內(nèi)容比較密集,是空間觀念發(fā)展的重要時期.基于對空間觀念內(nèi)涵的認識,將空間觀念發(fā)展水平分為"知識理解、知識遷移、知識創(chuàng)新" 3個層次,通過編制空間觀念發(fā)展水平測試卷,對小學(xué)高年段學(xué)生空間觀念的發(fā)展水平、規(guī)律、特點等方面進行了分析,初步探索了小學(xué)高年段空間觀念的測評方法,為一線教師開展與改進圖形與幾何教學(xué)提供參考.

數(shù)學(xué)教育學(xué)報雜志要求:

{1}摘要應(yīng)包括論文涉及的目的、方法，主要結(jié)果和結(jié)論，一般在150-200字，摘要下面應(yīng)提供3-8個關(guān)鍵詞，以概括文章的主要內(nèi)容。

{2}稿務(wù)請遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守國家有關(guān)著作權(quán)、文字、標點等規(guī)范。

{3}文中圖要有圖名，圖、表、文字切忌相互重復(fù)。文中數(shù)據(jù)一律采用法定計量單位。

{4}注釋：主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。

{5}標題序號按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”順序排列，一般不用“①”號。根據(jù)文章具體內(nèi)容，序號可適當減少，但不可反順序使用。

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