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關(guān)鍵詞：課程思政 效果 訪談法 

摘要：采用訪談法,選取教師教育學(xué)院兩個專業(yè)11個班的學(xué)生,用等距抽樣法抽取5生/班進行半開放式的團體訪談。在開放式編碼的基礎(chǔ)上用類屬分析法總結(jié)出專業(yè)課教師在工作態(tài)度、教學(xué)素養(yǎng)、價值觀滲透等三個方面的表現(xiàn),間接顯示"課程思政"實施一年來的效果,為進一步深化"課程思政"工作提供參考。

紹興文理學(xué)院學(xué)報·人文社會科學(xué)雜志要求:

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{2}文稿應(yīng)思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規(guī)范、富有新意。

{3}文內(nèi)標題層次一般不超過3級，一律用1、1.1、1.2、1.1.1、1.1.2等標識，均頂格寫。

{4}引用文獻作者不超過3人的全部著錄；超過則只列出前3人，后加“，等.”

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