購物車(0)
論優(yōu)秀傳統德育文化的課程思政價值
游柱然; 陳均土 紹興文理學院教師教育學院; 浙江紹興312000; 紹興文理學院黨委宣傳部; 浙江紹興312000
關鍵詞：課程思政 優(yōu)秀傳統德育文化 價值
摘要：課程思政的基本任務是確保高校辦學的社會主義方向,通過在各學科教學中融入思想政治教育內容來強化大學的育人功能。中華優(yōu)秀傳統德育文化包含了豐富的價值理念與教育方法,具有很高的課程思政價值。在學科教學中滲透傳統德育元素可充實和豐富社會主義核心價值觀教育的內容和方法,提高大學生的道德修養(yǎng)和社會擔當意識,增強他們的民族自信心,是實現課程思政目標的重要抓手和策略。為此,教師需要對傳統文化進行創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展,并通過知識關聯、概念活化、價值引領和情感認同等方法將傳統德育文化理念與學科知識有機結合起來。
紹興文理學院學報·人文社會科學雜志要求:
{1}在篇首頁地腳處標注基金項目名稱及其編號。
{2}文稿應思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規(guī)范、富有新意。
{3}文內標題層次一般不超過3級，一律用1、1.1、1.2、1.1.1、1.1.2等標識，均頂格寫。
{4}引用文獻作者不超過3人的全部著錄；超過則只列出前3人，后加“，等.”
{5}聯系方式應包括郵政編碼、通訊地址、電話、電子信箱。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
