購物車(0)
高校就業(yè)指導(dǎo)課程評估的實證研究與思考
關(guān)鍵詞：就業(yè)指導(dǎo) 課程評估 生涯成熟度
摘要：高校就業(yè)指導(dǎo)課程已經(jīng)成為當(dāng)前大學(xué)生迫切需要的通識類素質(zhì)教育課程之一,這類課程旨在幫助大學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯發(fā)展意識和目標(biāo),為進(jìn)入社會做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)國內(nèi)關(guān)于職業(yè)生涯教育課程實施效果的研究較少,缺乏實證研究。本文將定量的方法和質(zhì)性研究方法相結(jié)合,采用實驗法和訪談法,配合標(biāo)準(zhǔn)化量表測試生涯成熟度,評估了上海交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課程的實施效果,說明就業(yè)指導(dǎo)課程提高了學(xué)生的生涯成熟度。最后,針對研究成果,給出了經(jīng)驗總結(jié)和對策建議。
生涯發(fā)展教育研究雜志要求:
{1}文稿須附中文標(biāo)題，不宜超過20字。若論文課題為基金資助項目，請在標(biāo)題下方注明基金名稱及編號。
{2}本刊保留依著作權(quán)法獲享的所有權(quán)利。未經(jīng)本刊書面許可，任何機(jī)構(gòu)和個人不得以任何形式對本刊進(jìn)行翻印、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或其他形式的傳播，違者將依法究責(zé)。
{3}參考文獻(xiàn)必須在文中用[數(shù)字]標(biāo)出對應(yīng)標(biāo)號,參考文獻(xiàn)統(tǒng)一列在文后。
{4}摘要不應(yīng)簡單地重復(fù)題名中已出現(xiàn)過的信息，不需要背景或知識性的介紹，不要把引言和結(jié)論中敘述性的內(nèi)容，以及學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)常識性的內(nèi)容寫入摘要，也不要有自我評價的語句。
{5}引征注釋以頁下腳注形式連續(xù)編排，翻譯文章中，譯者需要對專有名詞進(jìn)行解釋說明，并以【*譯注】的方式在腳注中表明；如譯者對原文內(nèi)容進(jìn)行實質(zhì)性補(bǔ)充論述或舉出相反例證的，應(yīng)以【*譯按】的方式在腳注中表明。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
