期刊在線咨詢(xún)服務(wù)，立即咨詢(xún)
購(gòu)物車(chē)(0)
新時(shí)代提升大學(xué)生道德能力的路徑分析
關(guān)鍵詞：新時(shí)代 大學(xué)生 道德能力
摘要：在新時(shí)代的背景下,為應(yīng)對(duì)新情況、新問(wèn)題和新需要,高校應(yīng)采取多種策略,從多種路徑入手,進(jìn)一步提升當(dāng)代大學(xué)生的道德能力。一是把提升大學(xué)生的道德認(rèn)知能力作為根基,改革大學(xué)生思想政治理論課的教學(xué)模式,并充分利用互聯(lián)網(wǎng)的理論資源,與大學(xué)生實(shí)際生活緊密貼合,豐富道德認(rèn)知方面的教育內(nèi)容,并進(jìn)一步結(jié)合時(shí)代特征,拓寬教育途徑,注重利用社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)影響提升其道德認(rèn)知能力;二是把提升大學(xué)生的道德情感能力作為著力點(diǎn),增強(qiáng)情感性教育內(nèi)容的比重,并充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)新媒體的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展課上與課下聯(lián)動(dòng)式教學(xué),并充分發(fā)揮教師個(gè)人魅力,做到以情感人、以情動(dòng)人,幫助學(xué)生成長(zhǎng)為具有高尚道德情感的社會(huì)人才;三是以大學(xué)生的道德意志能力提升作為關(guān)鍵一環(huán),并從傳統(tǒng)文化中汲取文化資源,充分發(fā)揮我國(guó)道德資源積淀深厚的優(yōu)勢(shì),與當(dāng)下中國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合,貼合當(dāng)代大學(xué)生的生活實(shí)際,使得傳統(tǒng)文化中的道德資源煥發(fā)生機(jī)。
沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版雜志要求:
{1}屬于課題或基金項(xiàng)目的論文，請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明類(lèi)別、名稱(chēng)及編號(hào)等內(nèi)容。
{2}作者姓名用楷體小四號(hào)字，居中。作者署名位于文章題目之下，如有多位作者，右上角用數(shù)字“1”“2”……標(biāo)注，單一作者不用標(biāo)注。
{3}圖、表 、照片圖應(yīng)清晰，線條圖用黑色筆在空白紙上準(zhǔn)確繪出，另起一行附圖說(shuō)明（文字要準(zhǔn)確精練），并在文中插入位置寫(xiě)明“見(jiàn)圖×”。
{4}注釋主要用于對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說(shuō)明，序號(hào)一律采用“①、②、③……”，且采用當(dāng)頁(yè)腳注，每頁(yè)重新編號(hào)。
{5}正文內(nèi)連續(xù)敘述中的序號(hào)采用①……；②……；③……。分級(jí)超過(guò)3級(jí)后用網(wǎng)括號(hào)如：“①”，“②”表示，并采用連排。
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢(xún)雜志社
