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關(guān)鍵詞：新課程改革 課堂教學(xué) 存在問(wèn)題 困惑與反思 

摘要：文章結(jié)合中小學(xué)聽課中的實(shí)際，對(duì)當(dāng)前新課改中出現(xiàn)的值得引起關(guān)注的一些困惑現(xiàn)象，進(jìn)行了有的放矢的揭示與反思，提出了可資借鑒的見(jiàn)解。

師資培訓(xùn)研究雜志要求:

{1}有項(xiàng)目資助的須標(biāo)明資助項(xiàng)目名稱和項(xiàng)目編號(hào)。

{2}正文標(biāo)題內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為（一），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

{3}參考文獻(xiàn)僅列出最主要和正式發(fā)表的，按文中出現(xiàn)的次序編號(hào)引錄，并在文章相應(yīng)位置以上角標(biāo)標(biāo)明。

{4}論文須附中、英文摘要；中文摘要 200-300 字，英文摘要 150-200 詞。另請(qǐng)給出能反映全文主要內(nèi)容的關(guān)鍵詞 2-4 個(gè)。

{5}應(yīng)依次寫出作者姓名及相應(yīng)的工作單位、所在省市、郵政編碼。

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