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淺析《師說》對(duì)踐行“課程思政”的借鑒意義--以高職《會(huì)計(jì)學(xué)原理》課為例
雷國瓊; 趙彩霞 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院; 廣東深圳518172
關(guān)鍵詞：課程思政 道 會(huì)計(jì)學(xué)原理
摘要：韓愈的《師說》影響深遠(yuǎn),為中國教師長期遵循。當(dāng)下國家提倡"課程思政",要求全員育人,幫助學(xué)生"系好人生的第一顆扣子",《師說》對(duì)踐行"課程思政"有較大的借鑒意義。試以高職《會(huì)計(jì)學(xué)原理》為例,講述課程中"道"的存在,探索如何實(shí)現(xiàn)"課程思政"的教學(xué)要求。
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