購物車(0)
“課程思政”促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初探
關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 課程思政 高等教育
摘要：在"雙創(chuàng)"背景下,作為創(chuàng)業(yè)生力軍的大學(xué)生嶄露頭角。在走訪創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生后,歸納出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的一些挑戰(zhàn),并發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所需素質(zhì)與"課程思政"所覆蓋的德育元素有較強(qiáng)的相關(guān)性。高?？捎幸庾R(shí)地在各類課程中有機(jī)融入培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需素質(zhì)和能力的教學(xué)內(nèi)容,并采用有效的課堂教學(xué)與實(shí)踐形式,通過"課程思政"來推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
{1}引用正式出版物，出版時(shí)間應(yīng)精確到月；根據(jù)被引資料性質(zhì)，可在作者姓名后加“主編”、“編譯”、“編著”、“編選”等字樣。
{2}來稿須由作者單位負(fù)責(zé)保密審查。有本刊編委的各單位作者，投稿前先將稿件交由本單位編委初審。
{3}文章標(biāo)題：應(yīng)簡明、具體、確切，能概括文章要旨，一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。
{4}參考文獻(xiàn)按引用的先后順序列于文末。
{5}已經(jīng)專家審閱或由專家推薦的稿件，請(qǐng)?jiān)趤砀逯凶⒚鲗徃迦思跋嚓P(guān)的通訊聯(lián)系方式。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
