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關(guān)鍵詞：心理育人 高校學(xué)困生 幫扶 

摘要：高校學(xué)困生的成因具有特殊性和復(fù)雜性,多種原因?qū)е铝藢W(xué)困生在態(tài)度、情緒、意志等方面出現(xiàn)不健康的心理狀態(tài),導(dǎo)致不良學(xué)習(xí)行為,出現(xiàn)學(xué)業(yè)困難。因此,對(duì)高校學(xué)困生的幫扶要尊重其心理需求和成長(zhǎng)規(guī)律,將"心理育人"理念融入高校學(xué)困生幫扶工作的全過(guò)程,凝結(jié)社會(huì)、高校、家庭和自身四股力量,構(gòu)建預(yù)警、解決、長(zhǎng)效優(yōu)化三大機(jī)制,幫助高校學(xué)困生形成健康的學(xué)習(xí)心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)行為,促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

天津市教科院學(xué)報(bào)雜志要求:

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