淺談TAFE培訓的評估環(huán)節(jié)對高等職業(yè)教育的啟示
關鍵詞：tafe 職業(yè)教育 高職教育 評估 評價
摘要：澳大利亞職業(yè)教育體系是在行業(yè)驅動、政府參與下涵蓋職業(yè)教育和企業(yè)培訓的應用型職教模式,以勝任崗位能力為基礎,幫助企業(yè)員工操作技能達標。澳大利亞的TAFE學院(Training and Further Education培訓與繼續(xù)教育學院)是為職業(yè)培訓教師提供資質的機構,因為職業(yè)院?；蚵殬I(yè)培訓機構的任課教師都需要具備職業(yè)準入資格證書,同時也為高中畢業(yè)后的學生提供職業(yè)教育培訓。該文作者在接受澳大利亞墨爾本理工學院的TAFE培訓時,發(fā)現(xiàn)其評估模塊非常有特色,值得國內(nèi)高職院校借鑒。文本著重分析了TAFE培訓中評估模塊與國內(nèi)高職教育評估體系的差異,提出了對高職教育評估中可以改進的一些建議。
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