融合教育背景下高校圖書館視障學(xué)生支持服務(wù)研究
袁麗華 南京特殊教育師范學(xué)院圖書館; 江蘇南京210038
關(guān)鍵詞：高校圖書館 視障學(xué)生 支持服務(wù) 融合教育 特殊群體
摘要：本文通過經(jīng)典個案研究,認(rèn)為創(chuàng)建'需要為本'型無障礙支持環(huán)境、'資源整合'型無障礙支持網(wǎng)絡(luò)、'特普融合'型無障礙支持模式是高校圖書館視障學(xué)生支持服務(wù)的重要路徑,并通過對目前存在問題的分析,提出了制度、環(huán)境、資源、情感等支持服務(wù)對策,以期促進我國高校圖書館視障學(xué)生支持服務(wù)體系的完善與發(fā)展。
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