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數(shù)字時代背景下的閱讀方式嬗變及民族文化閱讀發(fā)展對策
張秀峰 蘭州文理學院圖書館; 甘肅蘭州730000
關鍵詞：數(shù)字閱讀 民族文化 閱讀
摘要：數(shù)字閱讀基于互聯(lián)網(wǎng)基礎起步,其發(fā)展仍處于初級發(fā)達階段,仍有維持長期中高速增長的潛力,具備巨大的發(fā)展空間。在可預見的未來,數(shù)字閱讀將滲透閱讀的各個領域,以此為基礎來進一步拓展民族傳統(tǒng)文化閱讀,是時代賦予的新機遇。本文通過對數(shù)字化發(fā)展機遇為契機的數(shù)字閱讀發(fā)展的闡述,就以數(shù)字閱讀為載體加快拓展民族文化閱讀發(fā)展,積極有效推進民族文化的數(shù)字化閱讀進行了思考.
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