創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)與教學(xué)改革的實(shí)踐與思考——以唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系 創(chuàng)業(yè)課程群 師資隊(duì)伍 教學(xué)改革
摘要：目前，我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育課程，還存在著諸如對(duì)課程理念的認(rèn)識(shí)不足、課程體系不夠完善、師資匱乏、保障不力等問(wèn)題。本文在總結(jié)前人關(guān)于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的探索和實(shí)踐，從創(chuàng)業(yè)課程群的建設(shè)與開(kāi)發(fā)、師資隊(duì)伍建設(shè)模式的完善以及教學(xué)改革的探索三個(gè)層面，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)進(jìn)行了研究，并提出了意見(jiàn)與建議。
唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
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